General and Professional Education, Czasopismo naukowe

Numer 01/2017

Recenzenci w 2017

Wersja drukowana General and Professional Education jest wersją pierwotną wydawanego czasopisma.

Pysical therapy student’s satisfaction during their practical and clinical training sessions at Abha, Saudi Arabia. A cross-sectional study

Khalid Alahmari, Jaya Shanker, Kumar Gular

pp. 3-7

Learning of architectural perception in Building Engineering & Architecture Faculty of Westpomeranian Technical University in Szczecin

(Nauczanie percepcji architektury na Wydziale Budownictwa i Architektury Zachodniopomomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie)

Marek Antoszczyszyn

pp. 8-15

Academic institution – a place of self-access learning or imitative learning

(Uczelnia wyższa jako miejsce własnego rozwoju czy odtwórczego uczenia się)

Gabriela Chorab

pp. 16-19

The potential of the media and new technologies in pedagogical-educational work in the opinion of croatian and Polish students

Monika Frania

pp. 20-26

The expert knowledge in architectural education in terms of hygiene conditions and health

(Wiedza ekspercka w edukacji architektonicznej w aspekcie warunków higienicznych i zdrowotnych)

Beata Iżykowska

pp. 27-32

Knowledge of students in planning areas threatened with flooding

(Wiedza studentów w zakresie planowania terenów zagrożonych powodzią)

Agnieszka Ratajewska

pp. 33-42

Risk factors of engineer education at the Polish public universities

(Czynniki ryzyka kształcenia inżyniera w polskich uczelniach publicznych)

Włodzimierz Rosochacki

pp. 43-48

Factors affecting academic performance - preliminary study

(Czynniki wpływające na efekty osiągane w nauce – badanie wstępne )

Agnieszka Skrzypek, Marta Szeliga, Tomasz Cegielny, Bogumiła Kowalska, Agata Stalmach-Przygoda, Konrad Jabłoński, Michał Nowakowski

pp. 49-53

Synergistic image personal development of the student

(Synergiczny obraz osobowego rozwoju ucznia)

Marian Zdzisław Stepulak

pp. 54-60

Do it yourself as a way of supporting creativity development among the youngest children

(Do it yourself (DIY), jako sposób rozbudzania twórczości już od najmłodszych lat)

Marlena Wieńska–Pietrzak

pp. 61-65

Recognition of beauty by students of architecture

(Rozpoznanie piękna przez studentów architektury)

Anita Wszołkowska–Szewczyk

pp. 66-73

General and Professional Education

Informacje dla autorów

Konferencje

Czasopisma wydawcy

Numer 01/2017

Artykuły on-line